为帮助2026级新生快速熟悉图书馆各类资源，熟练掌握文献检索、资料查阅的实用技巧，养成良好的阅读与学习习惯，为后续专业学习和自主提升筑牢基础，9月17日，我院组织全体2026级新生于自习室开展图书馆入馆教育及校园信息化介绍主题入学教育。本次活动依托录播视频的形式有序开展。

视频课程中，图文信息中心老师结合新生学习需求，细致讲解了图书馆入馆规范、场馆布局、图书借阅流程及规章制度，重点推介了适配护理专业学习的馆藏图书、学术期刊与线上数字资源。同时，课程详细介绍了校园信息化平台的功能与线上资源的访问、使用方法，手把手指导新生利用馆藏文献搜集专业学习资料，助力同学们夯实课程基础、拓宽课后学习渠道。

学习过程中，全体新生认真观看录播内容，主动记录重点知识点，系统了解了图书馆的各项服务功能与资源优势。大家纷纷表示，深刻认识到图书馆作为大学“第二课堂”的重要意义，丰富的医学护理文献资源，能够有效拓宽专业视野，助力自身自主学习能力的提升，对今后的大学学习生活充满信心。

本次入馆教育活动，切实帮助新生熟练掌握图书馆使用方法，树立了良好的信息检索意识，充分调动了同学们的阅读学习积极性。依托此次专题教育，我院新生顺利解锁校园学习新技能，进一步明晰了大学学习的多元途径。我院也将持续深耕新生入学教育工作，引导同学们充分用好校园文献与信息化优质资源，在书香浸润中积累知识、勤学善思，踏实走好大学求知成长的每一步。