为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作走深走实，把生态文明思想、乡村振兴重要论述有机融入园林技术专业教育教学全过程，近日，园林艺术教研室全体教师召开党的创新理论“三进”专题学习交流会。教研室全体专任教师参会，教研室主任主持本次交流研讨。

会议伊始，全体教师重点学习习近平总书记关于教育、生态文明、美丽中国、乡村振兴、中华优秀传统文化传承发展的重要讲话原文。园林技术专业兼具美学、生态、乡土建设多重属性，全体专业课教师必须扛起“课程思政”主体责任，破除“思政仅属思政课”的认知误区，将“三进”要求落实到每一本教材、每一节课堂、每一次实训指导，实现专业教学与思想引领同向同行。

大家一致认为，推进“三进”不是简单理论叠加，而是要实现专业知识与价值引领深度融合。园林技术专业教师要当好“双引路人”，一方面传授园林设计、植物配置、景观施工专业技能，另一方面以园林为载体传递绿色发展理念、家国情怀与工匠精神，培养兼具专业本领与责任担当的新时代园林建设人才。

会议最后，主持人提出三点工作要求：一是系统梳理课程思政教学资源，修订完善课程标准、教案讲义，将生态文明、乡村振兴、文化传承等内容系统纳入教材，扎实做好“进教材”基础工作；二是创新课堂教学模式，融入案例教学、实景研学、项目化实训，打造园林专业特色思政课堂，推动党的创新理论生动“进课堂”；三是聚焦育人实效，密切关注学生思想动态，在课堂、实训、毕业设计全过程做好价值引导，真正实现理论思想“进头脑”。下一步，教研室将持续开展集体备课、课程思政示范课打磨等系列活动，以常态化教研夯实“三进”工作成效，以园林技术专业育人实效助力美丽中国建设。

图：园林艺术教研室开展活动