为帮助2026级新生尽快适应大学学习生活，深入了解所学专业，明确专业发展方向，增强专业认同感，9月21日13:30—16:00，经济管理学院组织开展2026级新生入学教育暨专业认知教育及实训室参观活动。学院相关领导、专业教师及2026级电子商务、商务数据分析与应用专业新生参加活动。

本次入学教育由刘娜院长主讲。刘娜院长围绕学院基本情况、人才培养理念、专业建设特色、学生成长发展等方面向新生进行了介绍，并结合职业教育发展趋势和行业人才需求，引导同学们尽快完成角色转变，树立专业学习目标，合理规划大学阶段学习生活。她鼓励新生珍惜大学时光，主动学习专业知识，积极参与实践训练，不断提升职业素养和综合能力，为今后的就业与职业发展打下坚实基础。

在专业认知教育环节，各专业教师结合不同班级和专业特点进行了详细讲解。其中，2026级电子商务1—4班由杨倩老师进行专业介绍，2026级电子商务5—8班由李倩老师进行专业介绍，2026级商务数据分析与应用1—2班由任方飞老师进行专业介绍。

三位教师分别围绕专业人才培养目标、课程体系、核心技能、实训实践、职业岗位及未来发展方向等内容展开讲解。电子商务专业重点介绍了电商运营、新媒体运营、短视频与直播电商、视觉营销、跨境电商、商务数据分析等专业学习内容，使新生对电子商务行业的发展趋势及相关岗位要求有了更加清晰的认识。商务数据分析与应用专业则围绕数据采集、数据处理、数据可视化、商务数据分析及数据辅助运营决策等内容进行介绍，帮助学生初步了解数字经济背景下数据分析类岗位的职业能力要求和发展前景。

通过专业教师的讲解，新生进一步了解了专业“学什么、怎么学、将来做什么”，对未来的课程学习、技能训练和职业发展形成了更加直观、系统的认识，也增强了同学们学习专业知识、提升实践能力的主动性。

专业认知教育结束后，师生共同参观了学院实训教学场所。在教师的带领和讲解下，新生依次走进数智商科虚拟仿真实训室D305和网络商品拍摄实训室D306，现场了解学院实践教学条件及专业实训环境。

在商贸数据分析实训室D305，同学们详细了解了数字化商业运营、电子商务仿真、商务数据分析等相关实训项目，对课堂理论知识如何转化为实际操作能力有了更加直观的认识。在网络商品拍摄实训室D306，教师围绕商品拍摄、场景布置、灯光应用、商品视觉呈现等实践教学内容进行了介绍，使同学们进一步感受到电子商务专业学习与实际岗位工作的紧密联系。

此次2026级新生入学教育将专业认知与实践体验相结合，既帮助新生全面了解学院及专业人才培养情况，也让学生通过实地参观进一步认识专业实训条件和未来学习场景。活动有效增强了2026级新生的专业认同感和学习目标感，为新生尽快融入大学生活、科学规划学业发展、提升职业素养奠定了良好基础。

下一步，经济管理学院电子商务专业将持续围绕学生成长成才需求，深化专业教育、职业素养教育和实践教学，引导学生在学习中强化技能、在实践中提升能力，为培养高素质技术技能人才不断夯实基础。